Predstavljamo projekte koji su ušli u finale izbora za najbolji EU projekt koji sedmu godinu zaredom provodimo uz Jutarnji list, Hrvatsku zajednicu županija i Ured Europskog parlamenta u Hrvatskoj, a uz pokroviteljstvo Ministarstva regionalnog razvoja i fondova EU. Stručni žiri izabrat će pobjednike u kategorijama – Doprinos obrazovanju, znanosti i inovacijama; Doprinos lokalnoj i regionalnoj zajednici; Doprinos prekograničnoj suradnji, te Doprinos poduzetništvu, a svog pobjednika birat će glasanjem i javnost nakon što predstavimo sljedećih dana 36 projekata.
Obnovom Područne škole Putkovec od štete nastale u potresu 2020. godine vraćena je u funkciju školska zgrada te je učenicima, učiteljima i svim korisnicima škole osiguran siguran, funkcionalan, kvalitetan i dostupan prostor za odvijanje odgojno-obrazovnog procesa. U planiranju i obnovi vodilo se računa o načelima univerzalnog dizajna i pristupačnosti za osobe s invaliditetom i osobe smanjene pokretljivosti. Posebna pažnja posvećena je funkcionalnosti prostora, širini komunikacija, ulazima, sanitarnim čvorovima, učionicama, visini pragova, dostupnosti kvaka i drugim elementima koji olakšavaju kretanje i boravak svih korisnika.
Projekt je prijavljen u kategoriji Doprinos obrazovanju, znanosti i inovacijama od strane Zagorske razvojne agencije, a odvijao se je od kraja 2020. godine do početka 2024. godine. Nositelj projekta bila je Krapinsko-zagorska županija. Ukupna vrijednost operacije iznosila je 1.013.579,78 eura i u potpunosti je financiran bespovratnim sredstvima Fonda solidarnosti EU.
Nakon potresa učenici koji su pohađali Područnu školu Putkovec nastavu su morali nastaviti u matičnoj školi, što je predstavljalo nužno, ali privremeno rješenje. Obnovom škole omogućeno je stvaranje uvjeta za povratak učenika i učitelja u vlastiti, obnovljeni školski prostor te ponovno uspostavljanje redovitog funkcioniranja obrazovnog sustava na području na kojem je potres ostavio svoje posljedice. Projekt je omogućio da se posljedice potresa ne promatraju isključivo kroz prizmu popravka nastale štete, nego kao prilika za dugoročno unapređenje uvjeta u kojima djeca uče i odrastaju.
Projekt je stoga imao jasan i snažan cilj: vratiti djeci njihovu školu, osigurati im pravo na sigurno i kvalitetno obrazovanje u vlastitoj lokalnoj sredini te obnoviti važan dio javne infrastrukture Krapinsko-zagorske županije. Ulaganjem u školu ulaže se istodobno u sigurnost, obrazovanje, jednakost, uključivost i kvalitetu života, a upravo je to dugoročna vrijednost projekta koja nadilazi samu građevinsku obnovu.
Uspješan EU projekt nije samo obnovljena zgrada i ostvarena financijska konstrukcija, poručuju, nego, uspješan projekt je onaj koji mijenja svakodnevni život građana nabolje. U ovom slučaju to znači sigurnije djetinjstvo, kvalitetnije obrazovanje, rasterećenje matične škole, jačanje lokalne zajednice i povratak osjećaja sigurnosti nakon traumatičnog iskustva potresa.
Dugoročno gledano, korist projekta je i demografska. Očuvanje i unapređenje obrazovne infrastrukture u lokalnim sredinama doprinosi stvaranju kvalitetnijih uvjeta za život obitelji i ostanak stanovništva. Dostupna, sigurna i kvalitetna škola jedan je od važnih elemenata privlačnosti i održivosti svake zajednice. Ulaganjem u školu stoga se ne ulaže samo u današnje učenike, nego i u budućnost cijelog kraja. (L.K.)
