Ukupan proračun projekta je 921.134,00 eura, dok proračun Istarske županije iznosi 109.000,00 eura. Projekt je započeo 01. siječnja 2018., a završio 30.09. 2019. godine.
Istarska županija je u finale našeg izbora za najbolji županijski EU projekt ušla s projektom BLUE KEP koji je sufinanciran iz programa Interreg V-A Italija-Hrvatska 2014.-2020. i kojeg su prijavili unutar kategorije Doprinos prekograničnoj suradnji. Kroz projekt hrvatski i talijanski učenici bili su uključeni u edukaciju i praktični rad u tvrtkama od dizajniranja, elektroničkog inženjerstva, engleskog jezika…, a za što su u konačnici dobili i certifikat.
Ukupan proračun projekta je 921.134,00 eura, dok proračun Istarske županije iznosi 109.000,00 eura. Projekt je započeo 01. siječnja 2018., a završio 30.09. 2019. godine. Nositelj projekta bio je Informest, a partneri Istarska županija, Jadransko-jonska euroregija, regija Marche, JU Rera SD za koordinaciju i razvoj Splitsko-dalmatinske županije, te JU Razvojna agencija Šibensko-kninske županije. U programu razmjene projekta BLUE KEP bilo je uključeno tako 6 partnera, 12 talijanskih i hrvatskih srednjih škola pomorskog i tehničkog smjera, 43 profesora i 38 učenika, te više od 20 lokalnih tvrtki plavog sektora.
Uz Istarsku županiju koja je koordinirala aktivnostima s područja Istre u projektu su sudjelovali Tehnička škola Pula i tvrtka Tehnomont brodogradilište Pula d.o.o.
BLUE KEP projekt omogućio je da 38 hrvatskih i talijanskih učenika iz uključenih tehničkih i pomorskih škola sudjeluje u programu mobilnosti koji se sastojao od teorijskog dijela u sklopu redovne nastave temeljene na međunarodnim obrazovnim modulima te od praktičnog dijela u sklopu stručne prakse u odabranim tvrtkama. Svi su učenici uspješno savladali program te su im na završnoj konferenciji svečano uručeni certifikati s upisanim postignutim ECVET bodovima (Europski sustav bodova u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju).
‘Istarska županija ulaže velike napore u unapređenje i modernizaciju obrazovnog sustava i strukovnog obrazovanja, stoga smo s velikim interesom prihvatili inicijativu prijateljske regije Friuli-Venezia-Giulia za uključivanjem u ovaj projekt te smo vrlo zadovoljni postignutim rezultatima.
Projektom BLUE KEP pokazali smo koliko je važno umrežavanje s partnerima iz susjednih zemalja, uključivanje škola i samih učenika u ovaj vid suradnje te općenito zajednički rad u svrhu postizanja što kvalitetnijeg strukovnog obrazovanja, usmjerenog na potrebe tržišta rada.
Posebice nam je drago što su najviše koristi od projekta imali naši učenici i Tehnička škola Pula, jer ovo jedinstveno iskustvo ne bi imali prilike doživjeti bez ovog EU projekta. Nadam se i vjerujem da će nova znanja znati iskoristiti na najbolji mogući način.
Dodatno, škola je opremljena suvremenim računalima putem projekta koji će se i nakon njegovog završetka koristiti u nastavi, nastavnici su stekli nove vještine i kompetencije, u skladu s europskim standardima. Istarska županija i dalje će podržavati ovakav tip projekata.’ – ističe istarski župan Fabrizio Radin.
Trojica učenika Tehničke škole Pula – Filip Licul, Antonio Pleše i Karlo Ritoša, u sklopu europskog projekta BLUE KEP, boravili su na učeničkoj razmjeni u Udinama gdje su proveli 45 dana. Od toga su petnaest dana pohađali nastavu u srednjoj školi Arthuro Malignani, najvećoj školi u regiji i drugoj po veličini u Italiji, a ostalih 30 dana proveli na praksi u tvrtki Aeriano x srl za proizvodnju inoksa u blizini Udina, gdje su uz dizajniranje proizvoda na računalu, imali mogućnost koristiti najmodernije strojeve u tom sektoru.
‘Na nastavi nam je bilo super i oduševljeni smo što nam se pružila tako dobra prilika’, kažu Filip, Antonio i Karlo dodajući da im se najviše svidjelo što nakon svakog sata teorije slijedila praksa pa je sve bilo puno zanimljivije i jednostavnije za usvojiti.
– Izrađivali smo pneumatske i hidrauličke sklopove, koristili novu tehnologiju za dizajniranje te smo ispitivali materijale. Njihova je škola jako velika i jako dobro opremljena najnovijim strojevima. Imaju i veliku halu s avionima gdje uče popravljati motore. Kroz ovaj projekt stekli smo nova iskustva koja će nam zasigurno pomoći u budućnosti, zaključili su učenici.
Istovremeno je u Puli 16 dana boravilo troje talijanskih učenika koje je ugostila Tehnička škola. Od 1. do 16. ožujka učenici srednje škole Arthuro Malignani iz Udina – Alessandra Ivanović, Tommaso Pasut i Thomas D’Andrea, pohađali su nastavu u Tehničkoj školi Pula. Učenici su zadovoljni jer su imali priliku upoznati nove ljude, nove načine poučavanja i znatno drukčiji obrazovni sustav koji im se veoma svidio jer ima puno kratkih pauza između satova i jedna nešto dulja za marendu, a ono što ih je najviše iznenadilo je dobro poznavanje engleskog jezika od strane učenika i profesora.
– Želim naglasiti da je okruženje u pulskoj školi u potpunosti drugačije od onog u talijanskoj. Naša je škola puno formalnija, nastavni sati traju dulje i imamo samo jedan petnaestominutni odmor dnevno zato mi je u početku bilo teško prilagoditi se tom novom ritmu. Ovo je za mene bilo odlično iskustvo, naučili smo mnogo novih stvari koje ne učimo u svojoj školi, kaže Alessandra.
Učenici su istaknuli da su imali priliku naučiti puno novih stvari iz područja energetike, automatizacije, CNC tehnologija i dizajniranja proizvoda pomoću računala koje nisu dostupne u njihovoj školi.
– Želio bih se zahvaliti svima koji su uključeni u ovaj projekt, posebno učenicima koji su bili jako susretljivi i uvijek su nastojali da se osjećamo ugodno u novoj i nepoznatoj sredini.
Profesori su također bili super, a njihovo odlično poznavanje engleskog je omogućilo da odmah shvatimo i naučimo gradivo, rekao je Thomas, a ni Tommaso nije krio svoje oduševljenje.
– Što mi se ovdje sviđa? Sve! Škola i grad, činjenica da svi učenici i profesori pričaju engleski i njihova pristupačnost. Profesori su nam uvijek pomagali kad bismo imali pitanja o gradivu koje učimo, posebno sam oduševljen matematikom jer sam naučio sve o limesima za ispit koji me čeka po povratku u Udine, to je nevjerojatno! Talijanski su se učenici sa svojim profesorom vratiti u Pulu radi odrađivanja tridesetodnevne prakse u tvrtki Tehnomont brodogradilište Pula d.o.o.
Kroz stručnu praksu u tvrtki Tehnomont radilo se je na poslovima projektiranja (proces odobravanja plana), tehnologije gradnje, tehnologije zavarivanja (postupci i certifikati), pripremi nacrta (trup i cjevovodi), specifikaciji i nabavi opreme. Unutar proizvodnje aktivnosti su bile vezane za sklop i opremanje bloka, montažu, inspekcije i ispitivanja trupa, lučko ispitivanje i ispitivanje mora, izvješća… (Lidija Kiseljak)
