Splitsko-dalmatinska županija slavila je ove godine na Izboru za najbolji EU projekt tri puta. S Ličko-senjskom je pobijedila s projektom Jadranski RZC STEM u kategoriji Doprinos obrazovanju, znanosti i inovacijama, projekt TEMPUS bio je treći najbolji u kategoriji Doprinos poduzetništvu, a istu poziciju osvojila je i s projektom RCK u sektoru turizma i ugostiteljstva u kategoriji u kojoj je najbolje projekte birala javnost. Naš portal je već šestu godinu jedan od organizatora izbora.
Kao što smo već predstavili, projektom RZC STEM provedena je adaptacija i modernizacija prostora u Splitu (sjedište RZC-a) te podružnicama u Gospiću i Kostreni, čime je osigurano kvalitetno i poticajno okruženje za učenje i razvoj vještina odgojno obrazovnih djelatnika i učenika. Nabavila se je i osnovna i specijalizirana oprema za potrebe provedbe radionica i edukacija iz područja STEM i IKT-a.
Pokrenuti su ciljani programi za OOD-e i učenike, s fokusom na jačanje kompetencija i konkurentnosti ljudskih potencijala na razini škola, lokalnih zajednica i regionalnih ekonomija te su tako postali konkurentniji na tržištu rada i u daljnjem obrazovanju.
Revalorizacija i regeneracija skrivene materijalne i nematerijalne lučke i pomorske baštine Jadrana uvažavajući običaje zajednice i potrebe suvremenog društva ostvarena je projektom TEMPUS. Projekt je svrhovito povezao baštinu, zajednicu i poduzetništvo na inovativan, održiv i inkluzivan način. Odnosno, imao je eksperimentalnu metodologiju regeneracije zapuštenih urbanih lučkih područja, stvaranjem dugoročnih strategija baziranih na kulturi i zajednici. Cilj je bio i povezati partnerske gradove s njihovim lukama i stvoriti novi prostor društvenog života koji će poticati kreativno poduzetništvo, poduzetničke inicijative u kulturi i turizmu. Na taj se način dodatno valorizira skrivena materijalna i nematerijalna baština luka, uključujući arheološku pozadinu i prirodni kontekst.
Na tri lokacije stvoreno je novo okruženje za startupe i kreativce. Grad Solin je tako adaptirao i uredio coworking, zajednički radni prostor kreativno razvojnog ureda namijenjen poduzetnicima početnicima. Projektne aktivnosti obuhvatile su adaptaciju i uređenje prostorija MNK Solin na rijeci Jadro, što je rezultiralo uspostavom novog kreativnog razvojnog ureda Grada Solina -KRUG.
Uspostavom Regionalnog centra kompetentnosti Turističko-ugostiteljske škole škola je stekla potrebne prostorno-tehničke uvjete za razvoj i unapređenje tržišno oblikovanih programa redovitog strukovnog obrazovanja, programa za obrazovanje odraslih i programa cjeloživotnog učenja. Povećana je kompetencija odgojno-obrazovnih radnika i mentora zaposlenih kod poslodavaca te promoviran rad strukovnih zanimanja. Uspostavljena je suradnja s visokim učilištima i znanstvenim organizacijama, strukovnim komorama i udruženjima te relevantnim gospodarskim subjektima.
Umjesto prekvalifikacija, RCK je osposobljava i usavršava odrasle polaznike, postignute su osuvremenjene metode poučavanja, uspostavljeni su tržišno oblikovani programi, sustav za e-učenje te uvedene neformalne edukacije koje najbrže odgovaraju na promjenljive potrebe tržišta rada. Fokus je na praktičnom radu i samostalnosti polaznika. Svi programi su jedinstveni i konkurentni te kao proizvod RCK-a prezentirani na tržištu regije s ciljem privlačenja polaznika koji time mogu doprinijeti rješavanju problema deficita radne snage u turizmu.
Kroz razvoj Akademije za mentore i vrednovanje statusa mentora povećana je njihova motiviranost, nabavom opreme visokog tehnološkog sadržaja potaknula se je kreativnost nastavnika, a učenike stavilo u doticaj sa suvremenim procesima za lakšu tranziciju u svijet rada. S ciljem unaprjeđenja mobilnosti program cjelovite kvalifikacije na razini 5. prema HKO razvio se međunarodni program na engleskom jeziku. U procesima modernizacije strukovnog obrazovanja sudjeluju poslodavci (kojima je kao krajnjim korisnicima poboljšanje izlaznih vještina učenika i polaznika primarni interes) kroz aktivno sudjelovanje u realizaciji tržišno oblikovanih kurikuluma, stručne prakse te usavršavanju mentora i strukovnih nastavnika. (L.K.)
